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小学英語の進行は?

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今日の体重は 72.3kg でした。
体脂肪率は 23.3%
今日は個人塾で作っている「岡山の教育を考える会」の理事会に参加しました。
その中で話題になったのが、やはり小学校の英語教育でした。
津山などは年間70時間授業あるそうですが
岡山や倉敷は年間50時間だそうです。
さらに、会話重視だそうで・・・
出来るのか??
先生からの指導ではなく生徒が積極的に参加だそうです・・・
出来るのか??
だってみんな話せないんだよ。話せない者同士で会話??
出来るのか??
先日イングリッシュキャンプをしましたが、
やはり1対1でお話するのが一番効果ある
1対6で2時間するよりも
1対1で10分間話す方が効果ある。
それを思うと・・・
効果あるのか??
などなどたくさん疑問が浮かび上がってきました。
これから授業が開始されて徐々に解明されていくでしょう・・・
今日教えてもらった良いお話は
『欲しいと必要』
不足があるから貧しいのではなく、
不足を嘆くから豊かになれない。
潜在意識は、発言した言葉そのものではなく
思考の元になっている「前提思考」の方を
実現化するようになっている。
例えば、
お金が欲しいと言う場合
その前提は?
「お金が無い」or「お金が足りない」
「痩せたい」の前提は「太っている」
「時間が欲しい」の前提は「時間がない」
「モテたい」の前提は「モテない」
「欲しい」の前提は「無い」
なので、いつまで経っても
欲しいものは手に入らない。
ではどう言ったらいいのか?
「必要」と考えてみる。
お金が必要
時間が必要
彼女(彼氏)が必要
見込客が必要
売上が必要
出逢いが必要
「必要」の前提は「ある」なので
必要なものは手に入る。
私は、
○○が必要だ
○○がもっと必要だ
○○が更に必要だ