今日の体重は ７５．２ｋｇ 体脂肪率は ２５．１％ でした。
今日は朝から土曜日授業の準備に追われていました。
日曜の説明会の資料作りもあるのですが、土曜日の方が先なのでまずは授業準備から・・・
土曜授業の準備も何とか目途がつき明日仕上げます。
日曜の資料も明日仕上げます。
ってところまでで今日の授業開始！！
中学受験をする小学６年生の適性問題を丸付け、ヒント出してやり直し、それでも出来ないので答えに誘導って感じで指導しました。
４月からシッカリ頑張っていた生徒とサボっていた生徒とではこの時期になると明らかに差が出ますね。
やはり努力は裏切りませんね！！
って感心しながら中学生の授業をしていて、数学に突入！！
数学の例題を見てもらい解説しようと思い、とりあえず目を通してもらいました。
で解説しましたが、何やら噛み合わない。
で、「この問題の答えどこに書いてる？」って聞いたら、解説の途中式を指さしました。
例題なので、問題の下に解説があり、その横に「答 Ｙ＝６０Ｘ」と太字で書いてあるのですがわからないらしい。
そして、次の問題も家から公園までの距離を勘違いしていて間違えていたので
「家から公園までの距離は？」と尋ねたのですが返答なし！！
で、「今、俺が聞いた内容言ってみて？」って尋ねると、問題見ながら「うん？？知らない」って返答。
どうやら人の話は聞いてないらしい。
それでも問題出来ないと困るのでもう一度聞いてみましたが、聞いてくれません。
これはなかなかの強敵です（笑）
その他にも中学２年生で「∠ＡＢＣを図形ではどの角？指で指し示して」って尋ねると
∠Ａ ∠Ｂ ∠Ｃの全ての角を指し示す。
「一つの角だよ」って言っても「はっ、何言ってんの？？」って切れ気味。
「では∠ＡＢＣと図形に沿って指でなぞってみて」って指でなぞってもらって
「なぞってみてどの角かわかった？」と聞くと「あっ、これ？？」って∠Ｃって指す。
こちらもなかなかの強敵です。
そんなわけで今日はヘトヘトです。
今日教えてもらった良いお話は
