今日の体重は　７０．８ｋｇ　でした。
体脂肪率は　２３．２％
今日は中学生の授業をしていました。
数学の苦手な生徒に多いのですが、
数字の前のマイナスを読まない？読めない？生徒が多いです。
もちろん計算問題の時も書き忘れるので回答が違います。
このような生徒さんはかなり多くいます。
本当に困っております。
とりあえず声に出して式を読んでもらってます。
で、いつも「あっ！！」と言って書き直す（笑）
そしてまた間違えて声に出して読んで「あっ！！」と驚く・・・
毎回同じことしてます・・・成長してほしい・・・
さらにちゅがく１年生は通分が出来ず分数の足し算ができない生徒
約分ができない生徒・・・
分数のハードルが高い年はないですね（笑）
小学校の知識が定着していないお子さんが多いですね
小学校時代の勉強には注意が必要ですね
今日教えてもらった良いお話は
人間の強さの根源は「愛」
人は愛することで強くなり
愛されることで安息を得る。
（TVドラマ：娼婦と淑女より）
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教育の現場でおこる引きこもり
暴力，不登校，いじめ，など
問題の根源を探っていくと
必ず関わってくるのが「愛着形成」という言葉だ。
愛着形成とは、簡単に言うと
「自分は愛されている」と感じることで
この「愛されている」という命の安心があるからこそ
人は、挑戦ができたり、自分を表現したり、
エネルギーを発揮することができる。
反対に「愛情不足」愛情に飢えていると
愛情が欲しくて
・優等生になろうとする
・気を引こうとワガママを言う
・問題行動を起こす
など表現は人それぞれだが
「とにかく愛されたい」
という気持ちが強い行動となって出てくる。
これは大人になっても消えることは無く
厄介なのが「愛情不足」からの行動が
無意識にやってしまうということだ。
もう一度幼児期にもどることは出来ないが
修復することは出来る。
まず、他人に愛情を注ぐところから始めてみるといい
人が愛情を感じるポイントは人それぞれ違うが
大きく5つあると言われている。
1：言葉タイプ
2：スキンシップタイプ
3：奉仕タイプ
4：プレゼントタイプ
5：時間タイプ
・言葉タイプは、
恋人であれば「好きだよ」とか
「一緒にいるとほんとに楽しい」
友達であれば「一番信用しているよ」
など言葉を言われると嬉しいタイプ
・スキンシップタイプは、
握手や手をつないだりなど
身体的な触れ合いで愛情を感じるタイプ
・奉仕タイプは、
手伝ってもらえると愛情を感じる。
・プレゼントタイプは
特に高価なものではなくても
何か小さなプレゼントや食べ物を
受け取ると愛情を感じるタイプ
・時間タイプは、
言葉やスキンシップ、プレゼントがなくても
一緒にいるだけで愛情を感じるのがこのタイプ
一つだけではなく、言葉メイン＋プレゼントだったり
いろいろな組み合わせも必要になる
タイプが違うと愛が相手に伝わらない
例えば、言葉タイプの男性とプレゼントタイプの女性だったら
男：「たまには好きとか言ってくれ」
と思いながら女性に「好きだよ」と言い続ける。
一方の女性は
「本当に好きなら小さなプレゼントでもいいから頂戴よ〜」
と思いながら男性にちょっとしたプレゼントを贈る。
お互いに相手のことを思って愛情表現しているのに
愛の言語が違うので相手に伝わらないという事になる。
なので、まずは相手の愛の言語タイプを見極めて
相手に合わせて愛情表現をしてみる良い。
この愛の言語は、
恋愛に限らず、仕事でも、上司部下、顧客、取引先など
あらゆる場面で応用ができると思う。
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